“没有规矩， 不成方圆”幼儿期是萌生规则意识的重要时期，也是培养规则意识的绝佳契机，良好的规则意识可以帮助孩子形成良好的行为习惯。

今天，一起与牛津二班的宝贝来了解一下关于蒙氏教学中的“规则”。

对人的尊重

我们对孩子们使用的语言要保持尊重，即便是在我们要求他们做某事的时候.

对环境的尊重

在蒙氏教室里，孩子们安静、自由的寻找自己的工作，他们专注工作，轻松交谈、关怀别人。

如果说自由是飞翔的翅膀，那么规则就是飞行的方向。长大成人是一个社会化的过程，这个过程的成长也是不断地完善自由与规则和谐统一的关系。所以说，真正的自由是内在的自由，真正的纪律是内在的自律。境